Análise dos itens da Escala de Aconselhamento Profissional - EAP- pelo Modelo de Rasch / Analysis of items of Escala de Aconselhamento Profissional by the Rasch model
Interação psicol
; 19(3): 341-349, set.-dez. 2015. tab
Article
in Portuguese
| Index Psychology - journals
| ID: psi-69139
Responsible library:
BR628.1
RESUMO
Esta pesquisa teve como objetivo analisar os itens da Escala de Aconselhamento Profissional segundoo modelo de Rasch, enfocando principalmente o funcionamento diferencial dos itens em relação aotipo de escola (particular ou pública). Participaram 615 estudantes do ensino médio (68% do sexofeminino) de instituições do interior do estado de São Paulo, sendo 179 de escola privada e 436 deescola pública, com idades variando entre 14 a 27 anos e média de 16,36. Os resultados mostraramque os itens tiveram, em geral, valores adequados de ajuste. Em relação à análise de DIF, observou-seque 20 itens estavam enviesados, sendo que o favorecimento ao tipo de escola mostrou-serelativamente equilibrado. Sugere-se uma análise mais aprofundada dos itens, para verificar se énecessária a separação da escala em duas versões, ou até mesmo se esse viés é parte do constructo(AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Brazil
Database:
Index Psychology - journals
Main subject:
Psychological Tests
/
Vocational Guidance
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Interação psicol
Year:
2015
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidade São Francisco/Brasil