Resolução de conflitos na socioeducação: em busca da harmonia em um centro de convivências / Coonflicts resolutions in social education: the search for harmony in a community center

RESUMO

Neste artigo pretendemos partilhar a experiência desenvolvida em um Centro de Convivência, em cujo espaço/tempo dedicado à formação em serviço, se buscou a intersecção entre disciplinas e práticas sob os pressupostos teóricos da Aprendizagem Colaborativa. Relatamos, portanto, a reflexão que buscava contemplar as demandas da comunidade, enquanto ampliava os saberes necessários a uma prática mais eficaz e inovadora, já que o educador social, profissional das atividades socioeducativas, tem seu perfil ainda em definição no Brasil, necessitando agregar os saberes da área educativa, com a amplitude de olhar do campo da assistência social e das políticas públicas para as crianças e adolescentes.(AU)

ABSTRACT

In this article we pretend to share an experience developed in a Center of Commun Living , such wich time and space were spent to create a non academic training but a service training that heads to find the intersection between the diciplines and pratices related on theorics assumptions of the Collaborative Apprenticeship. We therefore report our commun thoughts wich had tried to observe the comunitie’s demmands while amplifies required knolodges to a more eficient and inovating pratices, once the social educator – professional in socioeducative activities — is yet to be established in Brasil revealing the necessity to aggragate knolodges in the educational area in order to expand the sight of the social assistence and public polices for child and youthood.(AU)