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Atuação profissional junto aos adolescentes em medida socioeducativa de internação: um estudo com psicólogos / Professional practice with adolescents in socio-educational intership measure: a study with paychologists
Santos, M. N. dos; Menandro, M. C. S.
Affiliation
  • Santos, M. N. dos; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. Brasil
  • Menandro, M. C. S; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. Brasil
Interação psicol ; 21(2): 107-117, maio-ago. 2017.
Article in Portuguese | Index Psychology - journals | ID: psi-70891
Responsible library: BR628.1
RESUMO
Verificar a forma pela qual o reordenamento do Sistema Socioeducativo refletiu na prática depsicólogos que atuam junto a adolescentes cumprindo medida socioeducativa de internaçãofoi o objetivo desse estudo. Participaram sete psicólogos contratados pelo IASES. Os dadosforam coletados por meio de entrevista semiestruturada e submetidos à análise de conteúdo.Os resultados evidenciaram que algumas mudanças nas práticas e preocupações estão emcurso, mas são incipientes. O psicólogo ainda encontra muita dificuldade para estabeleceruma mudança significativa em sua prática e ainda, o redirecionamento preconizado pelo SI-NASE não aparece de forma clara em seus relatos. Ressalta-se a necessidade de uma mudan-ça na identidade profissional, reconhecendo-se outras possibilidades de atuação para além domodelo clínico-privado(AU)
Subject(s)


Full text: Available Collection: National databases / Brazil Database: Index Psychology - journals Main subject: Adolescent Behavior / Psychology, Adolescent Type of study: Qualitative research Limits: Adult / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Interação psicol Year: 2017 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Espírito Santo/Brasil

Full text: Available Collection: National databases / Brazil Database: Index Psychology - journals Main subject: Adolescent Behavior / Psychology, Adolescent Type of study: Qualitative research Limits: Adult / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Interação psicol Year: 2017 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Espírito Santo/Brasil
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