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Construindo redes de atenção à saúde primária: do movimento sanitarista ao PSF - uma revisão da literatura
Open educational resource in Portuguese | CVSP - Brazil | ID: una-4305
Este trabalho é o resultado de uma revisão bibliográfica, que visa sistematizar as referências da literatura para os conceitos envolvidos na Reforma Sanitária Brasileira; Processo de Consolidação do SUS; Modelo de Atenção Básica à Saúde e Programa Saúde da Família. Foram consultados Documentos Normativos Oficiais, Relatórios Finais de Conferência de Saúde e 492 textos, publicados entre os anos de 1984 e 2009, disponíveis na base de dados SciELO, dos quais 27 foram selecionados e examinados na íntegra. Os resultados foram sistematizados em três temas: Reforma Sanitária, SUS e Programa Saúde da Família. Um tópico especial sobre o processo de organização do trabalho foi incluído nas discussões finais. A análise dos textos mostrou que o Movimento da Reforma Sanitária contribuiu para a construção do Sistema Único de Saúde (SUS), aumentando a qualidade e a quantidade dos serviços públicos de saúde oferecidos à população brasileira. A implementação do Programa Saúde da Família apresenta-se como principal eixo de implantação do SUS e uma oportunidade para melhorar a prática multissetorial e multiprofissional em Cuidados Primários de Saúde. A avaliação do Programa de Saúde da Família é essencial para a validação e condução da estratégia de atenção primária à saúde.
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Termo de cessão UNA_SUS
Subject(s)

Full text: Available Collection: National databases / Brazil / Educational resources Database: CVSP - Brazil Main subject: Unified Health System / National Health Strategies / Brazil / Health Care Reform / Health Plan Implementation Language: Portuguese Document type: Open educational resource
Full text: Available Collection: National databases / Brazil / Educational resources Database: CVSP - Brazil Main subject: Unified Health System / National Health Strategies / Brazil / Health Care Reform / Health Plan Implementation Language: Portuguese Document type: Open educational resource
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