Estrategias creativas para mejorar el aprendizaje de la lectura comprensiva en niños(as) del primer ciclo de aprendizajes básicos del nivel primario de la Unidad Educativa Cañada Strongest del Distrito El Torno
Santa Cruz, 2004; .
Thesis
en Es
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LILACS-Express
| LIBOCS, LIBOSP
| ID: biblio-1328255
Biblioteca responsable:
BO163.1
Ubicación: AME-191
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Colección:
06-national
Base de datos:
LIBOCS
/
LIBOSP
Idioma:
Es
Tipo del documento:
Thesis
Pais de publicación:
Bolivia