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Ensino da Odontologia Legal nos cursos de graduação em odontologia do estado de Santa Catarina e suas implicações / Teaching Forensic Dentistry in undergraduate dentistry courses in the state of Santa Catarina and your implications
Araújo, Igor Santos; Faraco, João Victor Savi Mundi; Pirocca, Taylana Ramos; Barros, Beatriz Álvares Cabral de.
Afiliación
  • Araújo, Igor Santos; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis - SC. BR
  • Faraco, João Victor Savi Mundi; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis - SC. BR
  • Pirocca, Taylana Ramos; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis - SC. BR
  • Barros, Beatriz Álvares Cabral de; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis - SC. BR
Rev. Bras. Odontol. Leg. RBOL ; 10(1): 19-29, 2023-06-26.
Article en Pt | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1525531
Biblioteca responsable: BR1932.9
RESUMO
A Odontologia Legal é uma área de conhecimento importante para a formação de profissionais mais conscientes e pautados em princípios éticos e legais. O presente estudo objetivou verificar se as escolas de Odontologia do Estado de Santa Catarina se adequaram às diretrizes sugeridas pela ABOL, por meio de análise documental do projeto pedagógico de curso (PPC), matriz curricular e/ou ementa de disciplinas. Das 18 IES com graduação em odontologia de Santa Catarina, 14 disponibilizaram a documentação de interesse do estudo. Todas as 14 ofertam disciplinas que abordam conteúdo de Deontologia e Diceologia e Orientação Profissional e 13 ofertam a disciplina de Odontologia Legal em seus currículos. Na maioria das IES as disciplinas têm carga horária abaixo das 60h recomendadas. As disciplinas que tratam de Deontologia e Diceologia e Orientação Profissional são ofertadas, antes das práticas clínicas em 36% das IES. Em 79% das IES a disciplina de Odontologia Legal é ofertada nos períodos finais da graduação. O estudo mostra que nenhuma IES de SC conseguiu adequar completamente seus currículos às diretrizes propostas pela ABOL e ABENO
ABSTRACT
Forensic Dentistry is an important area of knowledge for training professionals who are more aware and based on ethical and legal principles. The present study aimed to verifies whether the schools of Dentistry in the State of Santa Catarina have complied with the guidelines suggested by ABOL, through documental analysis of the pedagogical project of the course (PPC), curricular matrix and/or course syllabus. Of the 18 HEIs with a degree in dentistry in Santa Catarina, 14 provided documentation of interest to the study. All 14 institutions offer courses that address the content of Deontology and Professional Ethics and 13 offers the discipline of Forensic Dentistry in their curricula. In most HEIs, subjects have a workload below the recommended 60 hours. Disciplines dealing with Deontology and Diceology and Professional Guidance are offered before clinical practices in 36% of HEIs. In 79% of the HEIs, the discipline of Forensic Dentistry is offered in the final periods of graduation. The study shows that none of the HEIs in SC managed to completely adapt their curricula to the guidelines proposed by ABOL and ABENO
Palabras clave

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Tipo de estudio: Guideline Aspecto: Ethics Idioma: Pt Revista: Rev. Bras. Odontol. Leg. RBOL Asunto de la revista: Odontologia Legal Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Brasil

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Tipo de estudio: Guideline Aspecto: Ethics Idioma: Pt Revista: Rev. Bras. Odontol. Leg. RBOL Asunto de la revista: Odontologia Legal Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Brasil