Segmentación y exclusión en Chile: el caso de los jóvenes primera generación en educación superior / Segmentation and exclusion in Chile: the case of first generation young people in higher education / Segmentation and exclusion in Chile: the case of first generation young people in higher
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
; 15(1): 327-343, ene. 2017. tab, graf
Article
en Es
| LILACS
| ID: biblio-836180
Biblioteca responsable:
CO335.1
RESUMEN
Haciendo uso de bases de datos históricas del Proceso de Admisión a la Educación Superior en Chile, mediante un análisis estadístico inferencial y comparativo, este artículo tiene como objetivo analizar a estudiantes Primera Generación y sus elecciones profesionales, contrastándolo con el estudiante Continuista. Los principales hallazgos informan sobre la existencia de atributos y comportamientos diferenciales del estudiante Primera Generación respecto del alumno Continuista, dando cuenta de la persistencia de procesos de exclusión y segregación que se manifiestan en una elección profesional fuertemente condicionada por el habitus que reproduce desigualdades y limita las aspiraciones a un conjunto restringido de opciones. Este escenario pone en cuestión el real ejercicio de la opción vocacional así como la mayor democratización e inclusión de un sistema de educación superior masificado y diversificado.
ABSTRACT
Using historical databases that contain statistics on higher educationadmissions in Chile, this article uses an inferential and comparative statistical analysis to analyzefirst generation university students and their career choices, contrasting with continuousgeneration students, whose parents and/or grandparents also went to university. The main findingsof this report the existence of differential attributes and behaviors of first generation studentscompared to the continuous generation students, demonstrating the persistence of exclusion andsegregation processes that manifest themselves in professional choices that are highly conditioned by the habitus that reproduces inequalities and limits aspirations to a restricted set of options. Thisscenario calls into question the actual exercise of making vocational choices and the increaseddemocratization and inclusion of a mass and diversified higher education system.
RESUMO
Usando bases de dados históricos de admissão ao ensino superior noChile por meio de uma análise estatística inferencial e comparativa, este artigo tem por objetivoanalisar os alunos de primeira geração e suas escolhas de carreira, contrastando com os alunosveteranos.As principais conclusões do relatório informam a existência de atributos e comportamentosdiferentes do estudante Primeira Geração em relação ao aluno veterano, percebendo a persistênciade processos de exclusão e segregação que se manifestam em uma escolha de profissionais altamentecondicionada pelo habitus que reproduz as desigualdades e aspirações limitadas a um conjuntorestrito de opções. Este cenário põe em questão o real exercício da escolha profissional assim comoda maior democratização e inclusão de um sistema de ensino superior massificado e diversificado.
Palabras clave
A escolha da carreira; A exclusão social; Acceso a la educación; Access to education; Acesso à educação; Capital cultural; Capital cultural; Career choice; College student; Cultural capital; Derecho a la educación; Direito à educação; Educational segmentation; Elección de carrera; Enseñanza superior; Ensino superior; Estudante universitário; Estudiante universitario; Exclusion; Exclusión social; Exclusión; Exclusão; First generation; Habitus; Habitus; Habitus; Higher education; Primeira Geração; Primera generación; Right of education; Segmentación educacional; Segmentação educacional; Social exclusion
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Universidades
/
Chile
Aspecto:
Equity_inequality
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do sul
/
Chile
Idioma:
Es
Revista:
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
Asunto de la revista:
CIENCIAS SOCIAIS
/
MEDICINA SOCIAL
Año:
2017
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Chile
Pais de publicación:
Colombia