Percepção sobre ergonomia pelos acadêmicos de odontologia de uma faculdade privada de Imperatriz-MA / Perception about ergonomics by the dental academics of a private college of Imperatriz-MA

RESUMO

Avaliar os conhecimentos adquiridos sobre ergonomia pelos acadêmicos de Odontologia e sua aplicação no atendimento clínico, através de um estudo transversal com abordagem quantitativa. Os dados foram tabulados e analisados estatisticamente no programa Statistical Package for Social Sciences SPSS, pelos testes de qui-quadrado e exato de Fisher, considerando a significância estatística de 5% (p<0,05). A amostra foi constituída de 145 alunos, sendo 72% do sexo feminino, idade média de 23,1 anos. Houve associação estatisticamente significante entre as variáveis seguir as normas e ter dificuldade para realizá-las (p = 0,021); seguir as normas ergonômicas e posicionar as costas levemente inclinadas (p<0,001); manter os braços apoiados ao tórax (p=0,044). Quanto à prática de alongamento para prevenir lesões não foi observada associação estatisticamente significante. O incômodo em relação ao não cumprimento das normas de ergonomia foi relatado por 72,3% de indivíduos que seguem as normas e por 97,05% que não seguem, observando-se associação estatisticamente significante (p=0,002). O incômodo relatado esteve associado estatisticamente (p<0,05) com o cumprimento das normas de ergonomia (p=0,002), com a dificuldade de seguir as normas de ergonomia (p=0,001) e por considerar a ergonomia fator importante (p=0,031). Também foi estatisticamente significante a associações entre o período cursado e o cumprimento das normas de ergonomia (p=0,011) e entre o período cursado e a presença de incômodo devido à falta de ergonomia (p=0,016). Apesar do relato do conhecimento sobre as normas ergonômicas, muitos não aplicam por dificuldade em segui-las, embora os incômodos sentidos devido ao não cumprimento da ergonomia não foram estatisticamente significantes(AU)

ABSTRACT

Assess knowledge acquired by dental students and its enforcement in clininal care through a cross sectional study with quantitative approach. Data was statistically analyzed using the Statistical Package for Social Sciences SPSS, by chi-square and Fisher exact tests, considering the statistical significance of 5% (p<0.05). The sample consists 145 students, 72% female, whose mean age is 23.1. There was a statistically significant association between those variables following the rules and having difficulties in performing them (p=0.021); following ergonomic standards and positioning the back slightly tilted (p<0.001); keeping the arms on the chest (p = 0.044). Statistically significant association was not observed in the practice of stretching in order to prevent injury. Nuisance for not fulfilling the ergonomic standards was reported by 72.3% of the individuals who follow the rules and 97,05% by the ones who don't, with that, detecting statistically significant association (p = 0.002). This discomfort was statistically associated (p<0.05) with compliance of ergonomic standards (p = 0.002), with the difficulty of following the ergonomics standards (p = 0.001) and for considering ergonomics an important factor (p = 0.031). It was also statistically significant associations between coursed term and compliance with ergonomic standards (p = 0.011) and between coursed period and the presence of nuisance due to lack of ergonomics. (p = 0.016). In spite of stating knowledge of ergonomics rules, many do not fulfill them for difficulty, although the specific discomfort for not complying ergonomics was not statistically significant(AU)