Diseño y validación de instrumento para evaluar coordinación motriz en Primaria / Design and validation of a tool to assess motor coordination in Primary
Rev. int. med. cienc. act. fis. deporte
; 16(62): 203-219, jun. 2016. ilus, tab
Article
en Es
| IBECS
| ID: ibc-153352
Biblioteca responsable:
ES1.1
Ubicación: BNCS
RESUMEN
La coordinación motriz es un proceso evolutivo complejo de adquisición progresiva. La edad óptima para la adquisición de esos procesos coordinativos es de 6 a 11 años (Educación Primaria). El objetivo del presente estudio es diseñar y validar un instrumento que permita evaluar el nivel de coordinación motriz del alumnado. Método: Los sujetos son alumnado de Primaria en centros públicos. Muestreo por conveniencia, con una muestra total de 2512 sujetos. Instrumento: Test cualitativo de observación y evaluación objetiva de la ejecución de la habilidad desarrollada en 7 tareas. Resultados: La Consistencia interna (Alfa de Cronbach 0.827), estabilidad temporal (coeficiente correlación: 0.99) y concordancia inter-observadores (coeficiente correlación: 0.95). La validez se comprobó mediante la opinión intuitiva de expertos, siendo la opinión mayoritariamente favorable. Conclusión: El test 3JS es un instrumento fiable, válido y eficaz para medir el desarrollo de la coordinación motriz en el alumnado de 6 a 12 años (AU)
ABSTRACT
Motor coordination is a complex evolutionary process which is gradually acquired. The optimum age for the achievement of these coordination processes is between 6 and 11 years old (Primary Education). The aim of this study is to design and validate a tool which will allow assessing the motor coordination level of the students. Method: Subjects and Sample. Students from Primary Education public schools. Convenience sampling, with a total of 2512 subjects. Tool: Qualitative observation test and objective evaluation of the implementation of the abilities developed in 7 tasks. Results: Reliability: Internal Consistency (Cronbach Alpha 0.827), test-retest reliability (correlation coefficient; 0.99) and inter-observer agreement (correlation coefficient; 0.95). Validity has been verified by the experts intuitive perception, issuing a largely favourable opinion. Conclusion: The 3JS test is a reliable, valid and effective tool for measuring the motor coordination development in students between 6 and 12 years old (AU)
Texto completo:
1
Colección:
06-national
/
ES
Base de datos:
IBECS
Asunto principal:
Educación y Entrenamiento Físico
/
Educación Primaria y Secundaria
/
Estudios de Validación como Asunto
/
Rendimiento Atlético
/
Consentimiento Informado
/
Actividad Motora
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Es
Revista:
Rev. int. med. cienc. act. fis. deporte
Año:
2016
Tipo del documento:
Article