Evolución de la Enseñanza asistida por computadoras / Evolution of computer-assisted teaching
Educ. med. super
; 11(1): 31-38, ene.-jun. 1997.
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-208310
Biblioteca responsable:
CU1
RESUMEN
La enseñanza del actual siglo ha estado matizada por el uso de los medios técnicos auxiliares, dentro de los cuales la computadora ha desempeñado una función preponderante por las ventajas que incorporó, tanto para la explicación de los conceptos como para su aprobación. En la medida que ha ido avanzando la tencnología se han buscado métodos que resulten efectivos para el proceso docente-educativo. Se puede afirmar que a cada paradigma de la información ha estado asociada didáctica que apoye a la docencia en los contenidos más diversos. Con este trabajo se pretende hacer una aproximación a la evolución de la enseñanza asistida por computadoras que, sin abarcar todo el recorrido, resalta algunos de los hitos más significativos de esta trayectoria. Aunque lo expuesto tiene carácter general, las afirmaciones contenidas se sustentan de la experiencia en su aplicación en las especialidades médicas
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Alfabetización Digital
/
Educación Médica
Idioma:
Es
Revista:
Educ. med. super
Asunto de la revista:
EDUCACAO
Año:
1997
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Cuba