Avaliação do ensino-aprendizagem em ventilação mecânica nos cursos de fisioterapia no Paraná / Assessment of mechanical ventilation training in physical therapy schools of Paraná

RESUMO

Com o crescente interesse dos fisioterapeutas em se especializar e trabalhar na área de fisioterapia respiratória, torna-se necessário uma formação acadêmica mais completa. Durante a formação destes futuros profissionais observa-se que o tempo de estagio em uma Unidade de Terapia Intensiva e, em geral, insuficiente para adquirir os conhecimentos suficientes sobre ventilação mecânica. Alem disto, realizar na Universidade a pratica do funcionamento de um ventilador mecânico e inviável por falta de infra-estrutura. Devido a estas dificuldades, o aluno termina sua formação acadêmica com pouco conhecimento e embasamento sobre ventilação mecânica. Este estudo mostra que realmente existe um déficit em relação ao ensino e aprendizado dos alunos de fisioterapia, no que diz respeito a ventilação mecânica.

ABSTRACT

With the increasing interest of physical therapists in specializing and working in the area of respiratory physical therapy, a more complete academic instruction has become increasingly necessary. During the instruction of these future professionals, it has been observed that the time of training in an Intensive Care Unit is general insufficient to acquire the sufficient knowledge of ventilation mechanics. Besides, to practice the use of a mechanical ventilator in the University is unviable since there is lack of infrastructure. Because of these difficulties, the student finishes their academic instruction with little knowledge and basing on mechanical ventilation. This study shows that there is a deficit in the process of teaching mechanical ventilation to physical therapy students.