Diseño para la Evaluación Clínica estructurada por objetivos en la asignatura Clínica I / A design for structured clinical assessment by aims in subject of Clinic I
Educ. med. super
; 23(4): 245-256, oct.-dic. 2009.
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-584371
Biblioteca responsable:
CU1.1
RESUMEN
La evaluación de las competencias clínicas en el Nuevo Programa de Formación de Médicos (NPFM) ha constituido un dilema desde los inicios de este programa. La Evaluación Clínica Estructurada por Objetivos (ECOE) viene a dar solución a esta problemática en este nuevo contexto educacional. Teniendo en cuenta todas las ventajas de este método se aplicó en el Policlínico Facultad José Maceo Grajales como examen práctico ordinario de la asignatura Clínica I. Para el diseño de esta evaluación se tuvieron en cuenta distintas fases (Planificación, el día previo al examen, el día del examen y el día después del examen). Se explica cómo se llevo a cabo cada fase de las anteriores.
Palabras clave
Clinical competences; Competencias clínicas; Evaluación Clínica Estructurado por Objetivos (ECOE); Faculty Polyclinic (PF); New Program of Physicians Training (NPPT); Nuevo Programa de Formación de Médicos (NPFM); Planificación del ECOE; Policlínico Facultad (PF); SCAA planning; Structural Clinical Assessment by objective (SCAA)
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Desarrollo de Personal
/
Competencia Clínica
/
Educación Médica
Idioma:
Es
Revista:
Educ. med. super
Asunto de la revista:
EDUCACAO
Año:
2009
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Cuba
Pais de publicación:
Cuba