The impact of experiential learning on NUS medical students: our experience with task trainers and human-patient simulation.
Ann Acad Med Singap
; 35(9): 619-23, 2006 Sep.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-17051278
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Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Competencia Clínica
/
Modelos Educacionales
/
Educación Médica
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Ann Acad Med Singap
Año:
2006
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Singapur
Pais de publicación:
Singapur