Fostering creativity: how the Duke Graduate Medical Education Quasi-Endowment encourages innovation in GME.
Acad Med
; 88(2): 185-91, 2013 Feb.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-23269302
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Apoyo a la Investigación como Asunto
/
Facultades de Medicina
/
Educación de Postgrado en Medicina
/
Administración Financiera
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Acad Med
Asunto de la revista:
EDUCACAO
Año:
2013
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Estados Unidos