Engaging actively with issues in the responsible conduct of science: lessons from international efforts are relevant for undergraduate education in the United States.

Clements, John D; Connell, Nancy D; Dirks, Clarissa; El-Faham, Mohamed; Hay, Alastair; Heitman, Elizabeth; Stith, James H; Bond, Enriqueta C; Colwell, Rita R; Anestidou, Lida; Husbands, Jo L; Labov, Jay B

Clements, John D; Connell, Nancy D; Dirks, Clarissa; El-Faham, Mohamed; Hay, Alastair; Heitman, Elizabeth; Stith, James H; Bond, Enriqueta C; Colwell, Rita R; Anestidou, Lida; Husbands, Jo L; Labov, Jay B.

Afiliación

Clements JD; Department of Microbiology and Immunology, Tulane University, New Orleans, LA 70112-2699 Board on Life Sciences, National Academy of Sciences and National Research Council, Washington, DC 20001.

CBE Life Sci Educ ; 12(4): 596-603, 2013.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24297287

Asunto(s)

Ciencia/educación; Cooperación Internacional; Investigación; Estados Unidos; Universidades

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Ciencia País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: CBE Life Sci Educ Asunto de la revista: CIENCIA / EDUCACAO Año: 2013 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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