Conscious versus unconscious thinking in the medical domain: the deliberation-without-attention effect examined.
Perspect Med Educ
; 3(3): 179-189, 2014 Jun.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-24895106
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Idioma:
En
Revista:
Perspect Med Educ
Año:
2014
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Países Bajos
Pais de publicación:
Países Bajos