Experiencing Health Advocacy During Cervical Cancer Awareness Week: A National Initiative for Obstetrics and Gynaecology Residents.

Objectif : Le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada exige que les résidents fassent preuve de compétence dans le rôle de promoteur de la santé (PS ou promotion de la santé). Nous avons cherché à élaborer et à mettre en œuvre, à l'intention des résidents en obstétrique-gynécologie, un module pédagogique national traitant de ce rôle de PS. Ce programme pilote était centré sur la prévention du cancer du col utérin, soit un sujet se prêtant bien à l'application des principes de la promotion de la santé. Méthodes : Un module pédagogique a été élaboré et transmis à tous les programmes de résidence en obstétrique-gynécologie au Canada. Ce module décrit les options de PS mettant en jeu le dépistage de la dysplasie cervicale (telles qu'une clinique visant l'élargissement de la population desservie ou un forum d'éducation visant le public / la population étudiante) qui devaient être mises en œuvre au cours de la Semaine de sensibilisation au cancer du col de l'utérus. La réussite a été mesurée en fonction du nombre de programmes mettant en œuvre le curriculum, du nombre de résidents y ayant participé, de la diversité des projets mis en œuvre, de la nature des personnes (patientes ou apprenants) atteintes par le programme et de l'expérience globale des stagiaires. Résultats : Trois programmes ont mis en œuvre le curriculum en 2011, un programme l'a fait en 2012 et sept l'ont fait en 2013. Après trois ans, le module s'est attiré la participation directe ou indirecte de sept des 16 facultés de médecine, de plus de 100 résidents et de milliers de femmes. De plus, les attributs de la PS vécus par les résidents ont été identifiés : travail d'équipe, leadership, connaissances accrues au sujet des systèmes, capital social accru au sein de la communauté, créativité, innovation et adaptabilité. Conclusion : Nous avons démontré qu'un module pédagogique, visant à aider nos résidents à répondre à leurs exigences en matière de PS, peut être mis en œuvre à l'échelle nationale. D'autres spécialités pourraient utiliser ce module pour incorporer la PS dans leurs programmes respectifs.