Teaching crucial skills: An electrocardiogram teaching module for medical students.

Chudgar, Saumil M; Engle, Deborah L; Grochowski, Colleen O'Connor; Gagliardi, Jane P

Chudgar, Saumil M; Engle, Deborah L; Grochowski, Colleen O'Connor; Gagliardi, Jane P.

Afiliación

Chudgar SM; Department of Medicine, Duke University School of Medicine, Durham, NC, USA. Electronic address: saumil.chudgar@duke.edu.
Engle DL; Office of Curricular Affairs, Duke University School of Medicine, Durham, NC, USA.
Grochowski CO; Office of Curricular Affairs, Duke University School of Medicine, Durham, NC, USA.
Gagliardi JP; Department of Medicine, Duke University School of Medicine, Durham, NC, USA; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Duke University School of Medicine, Durham, NC, USA.

J Electrocardiol ; 49(4): 490-5, 2016.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27083329

Asunto(s)

Cardiología/educación; Competencia Clínica/estadística & datos numéricos; Curriculum; Educación Médica/estadística & datos numéricos; Evaluación Educacional/estadística & datos numéricos; Electrocardiografía/estadística & datos numéricos; Adulto; Escolaridad; Femenino; Humanos; Masculino; North Carolina; Enseñanza; Adulto Joven

Palabras clave

Assessment; Clinical skills; Electrocardiogram; Self-directed learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Cardiología / Competencia Clínica / Curriculum / Educación Médica / Evaluación Educacional / Electrocardiografía Límite: Adult / Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Electrocardiol Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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