Debating evidence-based health policy in an interprofessional classroom: an exploratory study.

Godinho, Myron Anthony; Murthy, Shruti; Ali Mohammed, Ciraj

Godinho, Myron Anthony; Murthy, Shruti; Ali Mohammed, Ciraj.

Afiliación

Godinho MA; Prasanna School of Public Health, Manipal Academy of Higher Education , Manipal , India.
Murthy S; Prasanna School of Public Health, Manipal Academy of Higher Education , Manipal , India.
Ali Mohammed C; Manipal-FAIMER International Institute for Leadership in Interprofessional Education (M-FIILIPE), Manipal Academy of Higher Education , Manipal , India.

J Interprof Care ; 33(5): 576-578, 2019.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30380954

Asunto(s)

Práctica Clínica Basada en la Evidencia; Política de Salud; Relaciones Interprofesionales; Curriculum; Humanos; Entrevistas como Asunto; Liderazgo; Investigación Cualitativa; Estudiantes del Área de la Salud

Palabras clave

Interprofessional education; case study; interprofessional learning; policy

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Práctica Clínica Basada en la Evidencia / Política de Salud / Relaciones Interprofesionales Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Aspecto: Equity_inequality Límite: Humans Idioma: En Revista: J Interprof Care Asunto de la revista: SERVICOS DE SAUDE Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: India

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