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"Homework Should Be…but We Do Not Live in an Ideal World": Mathematics Teachers' Perspectives on Quality Homework and on Homework Assigned in Elementary and Middle Schools.
Rosário, Pedro; Cunha, Jennifer; Nunes, Tânia; Nunes, Ana Rita; Moreira, Tânia; Núñez, José Carlos.
Afiliación
  • Rosário P; Departamento de Psicologia Aplicada, Escola de Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal.
  • Cunha J; Departamento de Psicologia Aplicada, Escola de Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal.
  • Nunes T; Departamento de Psicologia Aplicada, Escola de Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal.
  • Nunes AR; Departamento de Psicologia Aplicada, Escola de Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal.
  • Moreira T; Departamento de Psicologia Aplicada, Escola de Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal.
  • Núñez JC; Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo, Oviedo, Spain.
Front Psychol ; 10: 224, 2019.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30837912

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Qualitative_research Idioma: En Revista: Front Psychol Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Portugal Pais de publicación: Suiza

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Qualitative_research Idioma: En Revista: Front Psychol Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Portugal Pais de publicación: Suiza