Health Education Literacy and Accessibility for Musicians: A Global Approach. Report from the Worldwide Universities Network Project.

Baadjou, Vera A; Wijsman, Suzanne I; Ginsborg, Jane; Guptill, Christine; de Lisle, Rae; Rennie-Salonen, Bridget; Visentin, Peter; Ackermann, Bronwen J

Baadjou, Vera A; Wijsman, Suzanne I; Ginsborg, Jane; Guptill, Christine; de Lisle, Rae; Rennie-Salonen, Bridget; Visentin, Peter; Ackermann, Bronwen J.

Afiliación

Baadjou VA; Dep. of Rehabilitation Medicine, School for Public Health and Primary Care, Maastricht University, PO Box 616, 6200 MD Maastricht, The Netherlands. Tel 0031-433882160.

Med Probl Perform Art ; 34(2): 105-107, 2019 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31152654

Asunto(s)

Alfabetización en Salud; Música; Australia; Humanos; Países Bajos; Universidades

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Alfabetización en Salud / Música Límite: Humans País/Región como asunto: Europa / Oceania Idioma: En Revista: Med Probl Perform Art Asunto de la revista: MEDICINA OCUPACIONAL Año: 2019 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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