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Identifying Essential Components of School-Linked Mental Health Services for Refugee and Immigrant Children: A Comparative Case Study.
McNeely, Clea A; Sprecher, Katharine; Bates-Fredi, Denise; Price, Olga Acosta; Allen, Chenoa D.
Afiliación
  • McNeely CA; College of Nursing, University of Tennessee, Knoxville, Tennessee, 37996.
  • Sprecher K; Center for Transformative Arts and Education, Portland, Oregon.
  • Bates-Fredi D; Louisiana State University Health Science Center, MPH program, Shreveport, Louisiana, 71103.
  • Price OA; Center for Health and Health Care in Schools, Milken Institute School of Public Health, George Washington University, Washington, DC, 20052.
  • Allen CD; University of Missouri School of Health Professions, Columbia, Missouri, 65211.
J Sch Health ; 90(1): 3-14, 2020 01.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31779053
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Refugiados / Estudiantes / Colaboración Intersectorial / Servicios Comunitarios de Salud Mental / Emigrantes e Inmigrantes / Servicios de Salud Mental Escolar Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Child / Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Sch Health Año: 2020 Tipo del documento: Article
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Refugiados / Estudiantes / Colaboración Intersectorial / Servicios Comunitarios de Salud Mental / Emigrantes e Inmigrantes / Servicios de Salud Mental Escolar Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Child / Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Sch Health Año: 2020 Tipo del documento: Article