The Role of Classmates' Modeling and Reinforcement in Adolescents' Perceived Classroom Peer Context.
J Youth Adolesc
; 50(2): 260-270, 2021 Feb.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-33011915
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Conducta del Adolescente
/
Acoso Escolar
Límite:
Adolescent
/
Child
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Youth Adolesc
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Países Bajos