Simulated patient and role play methodologies for communication skills and empathy training of undergraduate medical students.
BMC Med Educ
; 20(1): 491, 2020 Dec 04.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-33276777
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Educación de Pregrado en Medicina
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
BMC Med Educ
Asunto de la revista:
EDUCACAO
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Francia
Pais de publicación:
Reino Unido