How do students offer value to organisations through work integrated learning? A qualitative study using Social Exchange Theory.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 26(3): 1075-1093, 2021 08.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-33641049
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
Oceania
Idioma:
En
Revista:
Adv Health Sci Educ Theory Pract
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
SAUDE PUBLICA
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Australia