Identifying when children with visual impairment share attention: A novel protocol and the impact of visual acuity.

Urqueta Alfaro, Andrea; Vacaru, Stefania; Wittich, Walter; Sterkenburg, Paula S

Urqueta Alfaro, Andrea; Vacaru, Stefania; Wittich, Walter; Sterkenburg, Paula S.

Afiliación

Urqueta Alfaro A; School of Optometry, Université de Montréal, Montréal, Quebec, Canada; Institut Nazareth et Louis-Braille du CISSS de la Montérégie-Centre, Montréal, Quebec, Canada. Electronic address: andrea.urqueta.alfaro@umontreal.ca.
Vacaru S; Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour, Radboud University, the Netherlands.
Wittich W; School of Optometry, Université de Montréal, Montréal, Quebec, Canada; Institut Nazareth et Louis-Braille du CISSS de la Montérégie-Centre, Montréal, Quebec, Canada; Lethbridge-Layton-Mackay Rehabilitation Centre of West-Central Montreal, Montréal, Quebec, Canada.
Sterkenburg PS; Clinical Child and Family Studies, Vrije Universiteit, Amsterdam, the Netherlands; Department of Assessment and Treatment, Bartiméus, the Netherlands.

Infant Behav Dev ; 64: 101585, 2021 08.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34058632

Asunto(s)

Potenciales Evocados Visuales; Trastornos de la Visión; Niño; Humanos; Lactante; Reproducibilidad de los Resultados; Agudeza Visual

Palabras clave

Blindness; Joint attention; Joint engagement; Low vision; Shared attention; Visual impairment

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos de la Visión / Potenciales Evocados Visuales Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Child / Humans / Infant Idioma: En Revista: Infant Behav Dev Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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