Applying behaviour change theory to understand the barriers to implementing routine outcome monitoring.

Bear, Holly Alice; Dalzell, Kate; Edbrooke-Childs, Julian; Wolpert, Miranda

Bear, Holly Alice; Dalzell, Kate; Edbrooke-Childs, Julian; Wolpert, Miranda.

Afiliación

Bear HA; Research Department for Clinical, Educational and Health Psychology, University College London, UK.
Dalzell K; Evidence-Based Practice Unit, Anna Freud National Centre for Children and Families, The Kantor Centre of Excellence, London, UK.
Edbrooke-Childs J; Department of Psychiatry, Warneford Hospital, University of Oxford, UK.
Wolpert M; Child Outcomes Research Consortium, The Kantor Centre of Excellence, London, UK.

Br J Clin Psychol ; 61(3): 557-578, 2022 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34319602

Asunto(s)

Servicios de Salud Mental; Adolescente; Niño; Humanos; Motivación; Reproducibilidad de los Resultados; Encuestas y Cuestionarios; Reino Unido

Palabras clave

Child and Adolescent Mental Health Services; behaviour change interventions; implementation; routine outcome monitoring

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Servicios de Salud Mental Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Br J Clin Psychol Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

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