Correction to: Do the implementation processes of a school-based daily physical activity (DPA) program vary according to the socioeconomic context of the schools? A realist evaluation of the active at school program.

Gosselin, Véronique; Laberge, Suzanne

Gosselin, Véronique; Laberge, Suzanne.

Afiliación

Gosselin V; School of Kinesiology and Physical Activity Sciences, Université de Montréal, C.P. 6128, Succursale Centre-Ville Montréal, Québec, H3C 3J7, Canada. veronique.gosselin.1@umontreal.ca.
Laberge S; School of Kinesiology and Physical Activity Sciences, Université de Montréal, C.P. 6128, Succursale Centre-Ville Montréal, Québec, H3C 3J7, Canada.

BMC Public Health ; 22(1): 515, 2022 Mar 16.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35296295

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Evaluation_studies / Sysrev_observational_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Implementation_research Idioma: En Revista: BMC Public Health Asunto de la revista: SAUDE PUBLICA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá Pais de publicación: Reino Unido

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