[Is there a normality in child development?: The scope and uses of the concept of normal development in clinic and research with children]. / ¿Existe una normalidad en el desarrollo infantil?: Alcance y usos del concepto de desarrollo normal en la clínica y en la investigación con niños y niñas.
Salud Colect
; 18: e3921, 2022 05 05.
Article
en Es
| MEDLINE
| ID: mdl-35896325
RESUMEN
El objetivo de este artículo es analizar los sentidos y alcances del concepto de normalidad en el abordaje del desarrollo infantil, considerando sus implicancias en la labor clínica y de investigación. Se articulan conceptos y enfoques teóricos de diversos campos disciplinares con el fin de proponer ejes de discusión y reflexión. El primer eje se vincula con las definiciones de normalidad aplicadas al desarrollo humano y su traducción en instrumentos, modelos y formas de intervención. El segundo, refiere a la importancia de trascender visiones dualistas, dando lugar a enfoques que consideren la diversidad de las trayectorias de desarrollo, en tanto procesos histórica y ecológicamente situados. El tercer eje busca plantear las implicancias a nivel ético de formas de abordar y acompañar a niños y niñas que despliegan trayectorias que se alejan de modelos normativos. Este artículo pretende contribuir a la creación y sostenimiento de espacios de diálogo y trabajo interdisciplinarios, y a la formación de profesionales en el campo del desarrollo infantil.
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Desarrollo Infantil
/
Salud
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Aspecto:
Ethics
Límite:
Child
/
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Salud Colect
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Argentina
Pais de publicación:
Argentina