We used to get money to teach students, now we teach students to get money: medical education has become a market with credentials not knowledge the commodity!

Lujan, Heidi L; DiCarlo, Stephen E

Lujan, Heidi L; DiCarlo, Stephen E.

Afiliación

Lujan HL; Department of Physiology, College of Osteopathic Medicine, Michigan State University, East Lansing, Michigan, United States.
DiCarlo SE; Department of Physiology, College of Osteopathic Medicine, Michigan State University, East Lansing, Michigan, United States.

Adv Physiol Educ ; 47(3): 521-526, 2023 Sep 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-37262109

Asunto(s)

Educación Médica; Médicos; Humanos; Estados Unidos; Estudiantes; Aprendizaje; Escolaridad

Palabras clave

pandering to students; students as "customers"

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Médicos / Educación Médica Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Asunto de la revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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