Importance of mixed methods in medical education research.
Med Teach
; 46(10): 1383, 2024 10.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-38975695
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Proyectos de Investigación
/
Educación Médica
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Teach
Año:
2024
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Colombia
Pais de publicación:
Reino Unido