Utilidad de los modelos estructurales en el estudio de la lectura y la escritura / Applications of structural modelling of the study of reading and writing behaviours
Interam. j. psychol
; 40(1): 85-93, Jan.-Apr. 2006. ilus
Article
en Es
| INDEXPSI
| ID: psi-32140
Biblioteca responsable:
BR85.1
Ubicación: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
Se presentan modelos estructurales de variables asociadas con la adquisición de la lengua escrita y con el desempeño en dominios de la lectura y la escritura. El propósito de nuestro trabajo es fundamentar con ejemplos derivados de situaciones y temas reales, la utilidad potencial de los modelos estructurales en la investigación en lengua escrita, tanto en lo que al diseño de la recolección de información corresponde, como para el análisis y la interpretación de los datos. También nos interesó mostrar cómo el análisis de Ias relaciones funcionales entre distintas variables permite al investigador ir más allá de los supuestos acerca de las relaciones causales en el inicio de la alfabetización formal (AU)
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Colección:
06-national
/
BR
Base de datos:
INDEXPSI
Asunto principal:
Lectura
/
Escritura Manual
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Idioma:
Es
Revista:
Interam. j. psychol
Año:
2006
Tipo del documento:
Article