A escuta psicanalítica e a educação / Psychoanalytical listening and education
Psicol. inf
; 13(13): 91-98, jan.-dez. 2009.
Article
en Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-52388
Biblioteca responsable:
BR1297.1
RESUMO
Este artigo visa apresentar a noção histórica da escuta em Freud, assinalando as diferenças entre ouvir e escutar; discute ainda algumas implicações da escuta na psicanálise de orientação lacaniana e na educação. Tem também como objetivo esclarecer que a escuta na psicanálise se orienta para a singularidade do sujeito e tem consequências importantes para ele. (AU)
ABSTRACT
The present paper aims at presenting Freuds historical notion of listening, signaling its differences from hearing. It discusses some implications of listening in Lacanian psychoanalysis and in education. It is also its purpose to clarify that listening in psychoanalysis isguided by the subjects singularity and has important consequences for him. (AU)
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
06-national
/
BR
Base de datos:
INDEXPSI
Asunto principal:
Psicoanálisis
/
Educación
Límite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. inf
Año:
2009
Tipo del documento:
Article