Clima criativo: um diagnóstico para inovação nas organizações educacionais e empresariais

RESUMO

O objetivo desta pesquisa foi diagnosticar as variáveis que influenciaram o clima criativo e a inovação dentro das organizações públicas e particulares; considerando como organizações, tanto a escola como a empresa. A amostra foi composta por 80 sujeitos, sendo 40 da organização educacional (pública e particular) estando estas instituições situadas na cidade de Campinas. O instrumento utilizado foi o 'Questionário de Clima e Criatividade', contendo 50 questões. Foi efetuada a Análise de Variância para comparação entre as quatro organizações, nas seguintes variáveis; Desafio e Motivação, Discussão e Debate, Ausência de Conflitos, Tempo para Idéias, Ludismo e Humor, Liberdade, Suporte as Idéias, Alegria e Dinamismo, Correr Risco, Confiança e Abertura. Os resultados foram significativos predominando a organização educacional particular em todas as variáveis estudadas, e, em segundo lugar a organização educacional pública. As organizações empresariais, públicas e particulares se assemelharam. Conclui-se que a organização educacional possui mais características que conduz-se a um clima criativo e inovador do que as organizações empresariais (AU)