O ensino da gestão em saúde nos cursos de enfermagem e medicina / Health management teaching in nursing and medicine courses
Revista Espaço para a Saúde
; 20(1): [62-74], jun.2019. tab, ilus
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1007937
Biblioteca responsável:
BR2497.1
RESUMO
O objetivo da pesquisa foi desvelar o conhecimento de coordenadores e discentes de graduação sobre a relevância da temática gestão em saúde na formação em Enfermagem e Medicina. Utilizou-se método exploratório-descritivo, analítico, com abordagem mista. Participaram 5 coordenadores e 116 estudantes dos cursos estudados. Realizou-se em três fases coleta e análise das informações avaliando-se e investigando-se documentalmente os Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) e Matrizes Curriculares (MC), buscando-se conteúdos da gestão. Entrevista semiestruturada com coordenadores analisando-se conhecimentos da gestão. Questionário com escala Likert para estudantes, avaliando-se o aprendizado na gestão. Os resultados demonstram que PPC e MC seguem a legislação, coordenadores possuem pouca percepção e experiência, não tem o conhecimento dos conteúdos em gestão. Estudantes não estão preparados para atuarem na gestão. Conclui-se PPC e MC devem ser integrados, com aplicação de metodologias ativas nos processos de ensino em gestão da saúde.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Educação em Saúde
/
Educação Continuada em Enfermagem
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Português
Revista:
Revista Espaço para a Saúde
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Faculdades Pequeno Príncipe/BR