Conocimiento lego sobre la madurez psicológica evaluado en estudiantes de una universidad privada de Asunción / Lay knowledge about psychological maturity evaluated in students from private university in Asunción

RESUMEN

Esta investigación tuvo como objetivo explorar el conocimiento lego de estudiantes de una universidad privada de Asunción sobre la madurez psicológica, a través de las creencias y las características más resaltantes de una persona madura e inmadura, evaluadas por el “Cuestionario de Creencias sobre la Madurez” (CCM-2). Se utilizó un diseño descriptivo exploratorio y comparativo con una muestra obtenida por selección de criterio previo y autoseleccionada, compuesta por 123 estudiantes de Psicología y 101 de Contador Público de ambos sexos. Se efectuó un análisis de datos cuantitativo, utilizando técnicas de la estadística descriptiva e inferencial, a nivel intra e intersujeto. Se observó un amplio acuerdo con la Teoría Humanista-constructivista (M=5.96) y un menor acuerdo con la Teoría Evolutivo-normativa (M=3.81), según la muestra total (n=224). Las características más resaltantes de una persona madura compartidas por los universitarios, son “Cumple con sus responsabilidades”, “Tiene metas en su vida” y “Piensa antes de actuar”; y la de una persona inmadura, es “Irresponsable”.