"Crianças, vamos ao parque?" ­ Percepções sobre a utilização de parques públicos por crianças / Children, let's go to the park? ­ Perceptions from children's about public parks use

RESUMO

Parques públicos localizados em áreas urbanas podem contribuir para maiores oportunidades de ati-vidade física das crianças. Conhecer a utilização dessas áreas verdes urbanas pelas crianças, bem como a percepção destas acerca da atividade física nos parques pode facilitar a elaboração de estratégias de promoção da saúde das crianças através da atividade física nos parques. O objetivo deste estudo foi descrever a utilização de parques por criança para a prática da atividade física, bem como suas percepções sobre a atividade física nos parques. Para tal recorreu-se a uma metodologia de caráter quali-quantitativo. Os dados quantitativos sobre a utilização de dois parques foram obtidos através do instrumento SOPARC. Os dados qualitativos sobre a percepção das crianças (10 a 12 anos) foram obtidos através de quatro grupos focais. Para análise dos dados quantitativos recorreu-se ao teste do qui-quadrado e de Mann-Whitney; o tratamento dos dados qualitativos foi realizado por análise temática de conteúdo. Os resultados não evidenciaram diferença na utilização dos parques pelas crianças, contudo indicam uma reduzida utilização destas áreas pelas crianças (Parque 1 = 20,9% versus Parque 2 = 11,0%), especialmente no inverno (Parque 1 = 15,4% versus Parque 2 = 4,5%). O discurso das crianças revelou que estas utilizam o parque para a prática da atividade física recreativa, bem como o prazer em praticarem atividade física nestes locais. A promoção de estratégias que favoreçam uma maior utilização dos parques pelas crianças poderá contribuir para o aumento da atividade física das crianças

ABSTRACT

Public parks located in urban reas may contribute to greater opportunities for children's physically active be-havior. Knowing the use of these urban green reas by children, as well as the perception of these about physical activity in the park can facilitate the elaboration of strategies to promote children's health through physical activity in parks. The aim of this study is to describe the use of parks by child to practice physical activity, as well as their perceptions about physical activity in parks. The data were collected through a quali-quanti-tative methodology. Quantitative data of two parks were obtained through the SOPARC instrument and qualitative data on the perception of children (10 to 12 years) were obtained through four focus groups. The chi-square test and the Mann-Whitney test were used to analyze the quantitative data; the treatment of qualitative data was performed by thematic reaste analysis. The results didn ́t show a difference in the use of the parks by the children, however they indicate a reduced use of these reas by children (park 1 = 20,9% versus park 2 = 11,0%), especially in winter (park 1 = 15,4% versus park 2 = 4,5%). The children's speech revealed that they use the park to practice recreational physical activity, as well as the pleasure of practicing physical activity in these places. The promotion of strategies that favor the greater use of the parks by children can contribute to na increase in the physical activity of children