Impacto da metodologia de simulação realística na graduação de enfermagem / Impact of the realistic simulation methodology in nursing undergraduate course
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(supl.12): 5269-5274, dez.2017. ilus, tab
Artigo
em Português
| BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-1032355
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
analisar o impacto da metodologia da simulação realística na visão dos acadêmicos de enfermagem.Método:
estudo quanti-qualitativo, a partir da pesquisa-ação, utilizando questionário semiestruturado comamostra de 133 acadêmicos do 6º ao 10º semestre em uma Universidade privada.Resultados:
98% dosacadêmicos afirmaram gostar muito da aula com a metodologia de simulação; 97% relataram ter diferença naaprendizagem com a simulação; destes, 62% confirmaram ter maior rendimento no aprendizado quandoutilizada a simulação com paciente simulado; e 35% mencionaram ter melhor rendimento quando utilizado oboneco estático.Conclusão:
o estudo demonstrou impacto positivo da metodologia de simulação entre osacadêmicos ao demostrarem preferência no uso desta metodologia em detrimento ao método de ensinotradicional e que o uso dessa metodologia permite melhorias no processo de ensino-aprendizado.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
/
Brasil
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
/
Simulação de Paciente
/
Aprendizagem Baseada em Problemas
/
Educação em Enfermagem
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Treinamento com Simulação de Alta Fidelidade
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
UNIJORGE+BR