Brinquedo terapêutico: revisão integrativa / Therapeutic toy: integrative review
Rev. enferm. UFPE on line
; 7(5): 1443-1448, maio 2013.
Artigo
em Português
| BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-1033635
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
investigar quais os trabalhos científicos que foram publicados entre os anos de 2005 e 2011,relacionados ao uso Brinquedo Terapêutico.Metodologia:
estudo de revisão integrativa da literatura, para aqual foram seguidas seis distintas etapas identificação do tema e seleção da hipótese ou questão de pesquisapara a elaboração da revisão integrativa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão deestudos/amostragem ou busca na literatura; definição das informações a serem extraídas dos estudos;avaliação dos estudos incluídos na revisão integrativa; interpretação dos resultados e apresentação darevisão/síntese do conhecimento. Na busca dos artigos utilizou-se como descritor Brinquedo terapêutico, nacoleção ScieLO e Base de dados LILACS.Resultados:
foram encontrados 34 artigos, porém quandoconsiderados os critérios de inclusão restaram 22 artigos, sendo encontrados seis na Lilacs, dois na Scielo e 14em ambas.Conclusão:
o Brinquedo Terapêutico permite ao enfermeiro estabelecer com a criança acomunicação eficaz e imprescindível no processo do cuidar.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
/
Brasil
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Objetivo 6: Sistemas de informação em saúde
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
Assunto principal:
Jogos e Brinquedos
/
Criança
/
Enfermagem
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Revisão sistemática
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Faculdade de Enfermagem Nova Esperança/BR