Análise da vulnerabilidade entre estudantes da rede pública e privada / Analysis of vulnerability among students in the public and private network

RESUMO

A adolescência é caracterizada como a passagem da infância para a fase adulta. Período de maior suscetibilidade a situações de risco. Assim, objetivou-se analisar e comparar as vulnerabilidades de estudantes do ensino médio público e privado em um município paranaense. Trata-se de uma pesquisa de campo, transversal, exploratória-descritiva, de caráter quantitativo, realizada por meio da aplicação de um questionário fechado, adaptado. A pesquisa foi constituída por 470 estudantes, sendo 351 da rede pública e 119 da privada. Observou-se que, alguns já fizeram uso de cigarro e drogas ilícitas, enquanto a maioria já consumiu bebida alcoólica. Acerca do pensamento e da tentativa de suicídio, os alunos de escolas privadas são mais propensos. Ainda, evidenciou-se que, os alunos de escolas públicas apresentaram maior vulnerabilidade. Nesse contexto, salienta-se a importância da promoção e prevenção de saúde por intermédio de ações de educação em saúde nas escolas, voltadas para essa população. (AU)

ABSTRACT

Adolescence is the passage from childhood to adulthood. This is a period when adolescents are most susceptible to risky situations. Thus, the objective of this study was to analyze and compare the vulnerabilities of public and private high school students in a municipality of the state of Paraná. This is a quantitative, cross-sectional, exploratory-descriptive field research using a closed, adapted questionnaire. The research consisted of 470 students, 351 from the public, and 119 from the private schools. It was observed that some have already used cigarettes and illicit drugs, while most of them have consumed alcohol. Private school students are more likely to think of and attempt suicide, and public school students show more vulnerability. The importance of health promotion and prevention through health education actions in schools aimed at this population is emphasized. (AU)