Plataformas virtuales en la educación médica de pregrado durante la cuarentena por COVID-19: Una perspectiva estudiantil / Virtual platforms in undergraduate medical education during COVID-19 quarantine: A student perspective
Rev. méd. hered
; 31(4): 290-292, oct-dic 2020. tab
Artigo
em Espanhol
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LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1180983
Biblioteca responsável:
PE1.1
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. méd. hered
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Peru
Instituição/País de afiliação:
Universidad Peruana Cayetano Heredia/PE