Educação conscientizadora na pratica do enfermeiro em hanseniase / Consciousness education in leprosy nursing practice 2005
Ribeirão Preto; s.n; 2005. 144 p. ilus, tab.
Tese
em Português
| LILACS, Sec. Est. Saúde SP, HANSEN, Hanseníase, SESSP-ILSLACERVO, Sec. Est. Saúde SP
| ID: biblio-1241819
Biblioteca responsável:
BR191.1
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RESUMO
No presente estudo de natureza qualitativa, objetivamos levantar as necessidades de aprendizagem, com o desenvolvimento de um programa educativo relacionado á hanseniase com o seu portador, mediado pela metodologia da pesquisa-ação e baseado no referencial teorico da educação concientizadora de Paulo Freire. Trabalhamos com dezenove sujeitos no primeiro momento e com seis de ambos os sexos, nos momentos subsequentes. A investigação ocorreu em uma Faculdade de Medicina do interior paulista. A coleta de dados foi efetivada por meio de entrevistas, observação participante, circulo de discussões e visita domiciliar. A analise dos dados foi desenvolvida à luz do referencial da educação conscientizadora. Os resultados apontaram cinco temas geradores a desinformação da doença, sinais e sintomas da hanseniase, transmissão da doença, estigma e a falta de prevenção para as incapacidades fisicas. Elaboramos um plano de ensino para cada tema gerador, desenvolvemos o programa educativo com situações problematizadoras da realidade do portador, motivando o sujeito ao dialogo. O levantamento das necessidades de aprendizagem de monstrou a relevancia da inserçao do portador em um processo educativo, no qual este foi o sujeito da açao, principalmente ao utilizarmos as tematicas com estrategias facilitadoras para o seu aprendizado. O programa educativo desenvolvido desencadeou a tomada de consciencia, o desenvolvimento de capacidades e habilidades para o autocuidado. A avaliaçao do processo de conscientização permitiu comprovarmos a mudança de um sujeito passivo em ativo e reflexivo, multiplicador de informações e transformador de sua realidade, respeitando seu contexto cultural.
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Assunto principal:
Educação em Saúde
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Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Tese