Perceção dos enfermeiros sobre as competências de supervisão clínica / Nurses' perceptions of clinical supervision skills
Viseu; s.n; 20160000. 98 p. ilustr, tabelas.
Thesis
em Pt
| BDENF
| ID: biblio-1248028
Biblioteca responsável:
PT46
Localização: PT46
RESUMO
Introdução:
A evolução da ciência e tecnologia, as mudanças no seio das organizações de saúde, as novas e emergentes filosofias de cuidados, exigem dos profissionais de saúde uma participação ativa na formação dos seus pares, tendo o processo de supervisão clínica uma importância relevante.Objetivos:
Identificar a perceção dos enfermeiros tutores especialistas sobre as competências do supervisor clínico na área de saúde infantil e pediatria.Métodos:
Estudo qualitativo exploratório descritivo, fenomenológico, numa amostra de dez enfermeiros tutores dos serviços da área de pediatria do Hospital Dr. Nélio Mendonça, SESARAM. Recorremos à entrevista semiestruturada e áudio gravada. Efetuámos análise de conteúdo ao "corpus" de todas as entrevistas, com definição de subcategorias e indicadores.Resultados:
. Emergiu a categoria competências do supervisor clínico e as subcategorias mais referenciadas foram as caraterísticas pessoais com 38% de unidade de registo e as competências profissionais (25,7%). Nos aspetos relevantes em saúde infantil e pediatria destacaram-se também as competências pessoais e profissionais com 40,4% cada. O principal fator facilitador da supervisão foi o ser um processo estruturado (21,6%), e o dificultador foi o deficit no relacionamento interpessoal (21,7%). No global houve mais unidades de registo relacionadas com os aspetos dificultadores.Conclusão:
Conscientes das perceções dos supervisores numa área tão específica como é a área de saúde infantil e pediatria, pensamos que este estudo poderá contribuir para melhorar a qualidade do processo supervisivo na enfermagem. É necessário o esforço conjunto entre o supervisor e supervisionado, melhorando os processos mediados entre as instituições e os atores, onde proliferam a partilha de saberes, experiências e objetivos profissionais.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
05-specialized
/
BR
Base de dados:
BDENF
Assunto principal:
Enfermagem Pediátrica
/
Ensino
/
Atitude do Pessoal de Saúde
/
Competência Clínica
/
Educação em Enfermagem
/
Enfermeiros
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Thesis
País de publicação:
Portugal