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Trabalho pedagógico, trabalho dos professores e trabalho docente: movimentos de sentidos nas abordagens sobre educação física escolar / Pedagogical work, teachers' work and teaching work: movements of meanings in approaches on school physical education / Trabajo pedagógico, trabajo de los profesores y trabajo docente: movimientos de sentidos en los enfoques sobre educación física escolar
Ferreira, Liliana Soares; Zimmerman, Ana Paula Cristino; Calheiros, Vicente Cabrera.
Afiliação
  • Ferreira, Liliana Soares; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Zimmerman, Ana Paula Cristino; Rede Municipal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Calheiros, Vicente Cabrera; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
Movimento (Porto Alegre) ; 26: e26045, 2020.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1365169
Biblioteca responsável: BR553.1
RESUMO
Resumo Relata-se análise de movimento de sentidos das categorias trabalho pedagógico, trabalho dos professores e trabalho docente, em artigos de dois periódicos da área de Educação Física, com atenção para como os autores abordam esses temas em artigos publicados entre os anos de 2008 e 2018. Nos textos lidos, constatou-se a) os textos não distinguem as categorias em análise, transformando-as em sinônimos; b) "Trabalho docente" é a expressão mais aplicada como sinônimo para referir-se ao trabalho dos professores; c) Organização do trabalho pedagógico é uma expressão aplicada, objetivando sentido mais ampliado que trabalho pedagógico.
ABSTRACT
Abstract This paper describes movements of meanings in the categories trabalho pedagógico (pedagogical work), trabalho dos professores (teachers' work) and trabalho docente (teaching work) in two Physical Education journals, focused on how those topics are addressed in articles published in 2008-2018. In the texts, it was found that a) the articles do not distinguish those categories and use them as synonyms; b) "Teaching work" is used most often as a synonymous to refer to teachers' work; c) Organization of pedagogical work is used in a broader sense than pedagogical work.
RESUMEN
Resumen Se relata análisis de movimiento de sentidos de las categorías "trabajo pedagógico, trabajo de los profesores y trabajo docente", en artículos de dos periódicos del área de Educación Física, con atención a cómo los autores abordan estos temas en artículos publicados entre los años 2008 y 2018. En los textos leídos, se constató a) los textos no distinguen las categorías en análisis, transformándolas en sinónimos; b) "Trabajo docente" es la expresión más aplicada como sinónimo para referirse al trabajo de los profesores; c) Organización del trabajo pedagógico es una expresión aplicada objetivando sentido más ampliado que trabajo pedagógico.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Ensino / Trabalho / Docentes Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Movimento (Porto Alegre) Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Rede Municipal de Santa Maria/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Ensino / Trabalho / Docentes Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Movimento (Porto Alegre) Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Rede Municipal de Santa Maria/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR
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