Resiliencia en contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio de familias de una escuela de modalidad especial en Misiones / Resilience in the context of preventive and compulsory social isolation of families from a special modality school in Misiones

RESUMEN

INTRODUCCIÓN La pandemia por el COVID-19 ha provocado interrupciones importantes en la vida cotidiana. Desde la declaración por la OMS de la pandemia el 11 de marzo de 2020 cada país adoptó medidas. En Argentina a partir del 19 de marzo se decreta una medida de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO). Se busca contribuir a la comprensión del entorno de las familias con niños/as y adolescentes con discapacidad y al aporte de herramientas para el diseño de intervenciones necesarias. Objetivo Describir los factores de resiliencia en el contexto de ASPO, de las familias a cargo de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad que concurren a la Escuela Especial No 6 de la localidad de Eldorado Misiones. RESULTADOS Las familias con características situacionales comunes, muestran factores resilientes vinculados a sus creencias espirituales, el afianzamiento de los lazos afectivos dentro de la familia nuclear, respuestas creativas en la incorporación de actividades para aliviar las tensiones, y actitudes colaborativas ante otros. DISCUSIÓN Los datos muestran que, en las familias entrevistadas, en general se ha intensificado la presencia simultánea de adultos y niños en el hogar. Las familias refieren una actitud resiliente en el período de ASPO, incluso ante la presencia más frecuente de dificultades con las tareas escolares, aburrimientos e irritabilidad. La capacidad de mantener una estructura organizada familiar resultó parcialmente comprometida. Será esencial detenerse ante los indicadores de factores de riesgos para actuar sobre tales y llegar a intervenciones oportunas.