Teaching and use of silver diamine fluoride in Pediatric Dentistry: a questionnaire-based cross- sectional analysis of undergraduate Brazilian dental schools / Ensino e uso do diamino fluoreto de prata em Odontopediatria: análise transversal baseada em questionário com cursos de graduação em Odontologia brasileiros

ABSTRACT

This study investigated the teaching and use of silver diamine fluoride (SDF) in Pediatric Dentistry in undergraduate Brazilian dental schools through a questionnaire-based cross-sectional analysis. Two-hundred and thirty-five questionnaires were e-mailed to directors of Pediatric Dentistry of undergraduate Brazilian dental schools. The details of the teaching and use of SDF in clinical practice were asked. Obtained data were analyzed descriptively and using the chi-square test. A total of 149 complete questionnaires were returned (63.4%). Most of schools taught SDF in lectures (73.8%, p <0.001). The majority use SDF in clinical practice (64.4%, p <0.001), but its use is not frequent (11.4%, p<0.001). All dental schools reported that SDF is applied in primary teeth, and few reported its use for permanent teeth (36.4%, p = 0.01). SDF has been used mainly for cavitated caries in primary teeth of children aged 0 to 3 years (93.7%, p<0.001), with restricted use in posterior teeth (42.7%, p <0.001). Although SDF is teaching and used in clinical practice in Pediatric Dentistry in most Brazilian undergraduate schools, its use is not frequent. Furthermore, SDF is not considered an option for caries lesions in some dental schools (AU).

RESUMO

Este estudo investigou o ensino e a utilização do diamino fluoreto de prata (DFP) em Odontopediatria em cursos de graduação em Odontologia brasileiros por meio de uma análise transversal baseada em questionário. Duzentos e trinta e cinco questionários foram enviados por e- mail a professores responsáveis pela disciplina de Odontopediatria de cursos de Odontologia brasileiros. Os detalhes do ensino e uso de DFP na prática clínica foram solicitados. Os dados obtidos foram analisados descritivamente e por meio do teste do qui-quadrado. Um total de 149 questionários completos foram devolvidos (63,4%). A maioria das escolas ensina sobre o DFP em aulas teóricas (73,8%, p <0,001). A maioria usa o DFP na prática clínica (64,4%, p <0,001), mas seu uso é pouco frequente (11,4%, p <0,001). Todas as escolas de Odontologia relataram que o DFP é aplicado em dentes decíduos, e poucas relataram seu uso em dentes permanentes (36,4%, p = 0,01). O DFP tem sido usado principalmente em lesões de cárie cavitadas em dentes decíduos de crianças de 0 a 3 anos (93,7%, p <0,001), com uso restrito aos dentes posteriores (42,7%, p <0,001). Embora o DFP seja tópico de ensino e utilizado na prática clínica em Odontopediatria na maioria dos cursos de graduação brasileiros, seu uso é pouco frequente. Além disso, o DFP não é considerado uma opção para lesões de cárie em algumas escolas avaliadas (AU).