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Treinamento auditivo cognitivo em sujeitos após COVID-19: uma análise dos efeitos da intervenção em adultos / Cognitive auditory training in subjects after COVID-19: an analysis of the effects of the intervention in adults
Soares, Larine da Silva; Malavolta, Vitor Cantele; Sanfins, Milaine Dominici; Sleifer, Pricila; Didoné, Dayane Domeneghini; Garcia, Michele Vargas.
Afiliação
  • Soares, Larine da Silva; Universidade Federal de Santa Maria. Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Santa Maria. BR
  • Malavolta, Vitor Cantele; Universidade Federal de Santa Maria. Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Santa Maria. BR
  • Sanfins, Milaine Dominici; Albert Einstein Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa. Programa de Pós-Graduação em Audiologia. São Paulo. BR
  • Sleifer, Pricila; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Departamento de Saúde e Comunicação Humana. Porto Alegre. BR
  • Didoné, Dayane Domeneghini; Universidade Federal de Santa Maria. Departamento de Fonoaudiologia. Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Santa Maria. BR
  • Garcia, Michele Vargas; Universidade Federal de Santa Maria. Departamento de Fonoaudiologia. Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Santa Maria. BR
Audiol., Commun. res ; 28: e2787, 2023. tab, graf
Article em Pt | LILACS | ID: biblio-1505762
Biblioteca responsável: BR663.1
RESUMO
RESUMO Objetivo analisar a eficácia de um plano de intervenção terapêutica por meio de um programa de treinamento auditivo cognitivo já existente, adaptado para adultos, após um ano de infecção por COVID-19. Métodos participaram do estudo 13 sujeitos, entre 18 e 59 anos de idade, quatro do gênero masculino e nove do gênero feminino. Todos foram submetidos a um questionário, inspeção visual do meato acústico externo, audiometria tonal liminar, logoaudiometria e medidas de imitância acústica, como procedimentos de seleção. Foram realizados, na avaliação e na reavaliação, os seguintes procedimentos avaliação do processamento auditivo central, avaliação neuropsicológica breve-NEUPSILIN, Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale e o Potencial Cognitivo - P300, com estímulo de fala. O treinamento auditivo cognitivo foi realizado em seis sessões consecutivas, em campo aberto, com duração de, aproximadamente, 50 minutos. Em todas as análises foi considerado o nível de significância de 5% (p≤0,05). Resultados na comparação das variáveis entre os períodos, pré e pós-intervenção, houve diferença estatisticamente significativa no Teste Dicótico de Dígitos (p = 0,009), no Teste Padrão de Frequência (p = 0,020) e no Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale (p = 0,001). Houve tendência à significância (p < 0,10) no teste Gap in Noise e na Atenção Total. Conclusão o treinamento auditivo cognitivo demonstrou ser uma estratégia terapêutica eficaz para o tratamento de adultos com queixas de compreensão de fala e de cognição após infecção por COVID-19.
ABSTRACT
ABSTRACT Purpose To analyze the effectiveness of a therapeutic intervention plan through an existing cognitive auditory training program, adapted for adults, after one year of COVID-19 infection. Methods 13 subjects, between 18 and 59 years old, four males and nine females participated in the study. All underwent anamnesis, visual inspection of the external acoustic meatus, pure tone audiometry, speech audiometry and acoustic immitance measurements as selection procedures. For the research, the following procedures were carried out in the evaluation and reassessment evaluation of central auditory processing, brief neuropsychological evaluation - NEUPSILIN, Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale and the Cognitive Potential - P300 with speech stimulus. Cognitive auditory training was carried out in six consecutive sessions, in an open field, lasting approximately 50 minutes. In all analyses, a significance level of 5% (p≤0.05) was considered. Results When comparing the variables between the periods, pre and post intervention, there was a statistically significant difference in the Dichotic Digit Test (p = 0.009), in the Frequency Pattern Test (p = 0.020) and in Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale (p = 0.001). And a tendency to significance (p < 0.10) in the Gap in Noise test and Total Attention. Conclusion Cognitive auditory training proved to be an effective therapeutic strategy for the treatment of adults with speech comprehension and cognition complaints after COVID-19 infection.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Potenciais Evocados Auditivos / COVID-19 / Treino Cognitivo / Testes Auditivos Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: Pt Revista: Audiol., Commun. res Assunto da revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Potenciais Evocados Auditivos / COVID-19 / Treino Cognitivo / Testes Auditivos Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: Pt Revista: Audiol., Commun. res Assunto da revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil