Habilidades Sociais em estudantes de medicina: treinamento para redução de estresse / Social Skills for medical students: training for stress reduction
Conscientiae saúde (Impr.)
; 15(1): 30-37, 31 mar. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-2219
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
Objetivos:
promover a redução de estresse em estudantes de medicina por meio do treinamento em habilidades sociais e identificar a relação entre o estresse e o repertório interpessoal.Métodos:
foram utilizados os Inventários de Estresse para Adultos de Lipp e o de Habilidades Sociais de Del Prette e Del Prette, para as avaliações antes e depois da intervenção, em doze universitários de uma instituição privada, num programa de sete sessões de vivências construídos com base nas habilidades consideradas deficitárias.Resultados:
após a intervenção detectou-se a redução de níveis de estresse em 58% dos participantes. Entre os casos de diminuição de estresse, constatou-se melhoria nas habilidades sociais gerais (57%) relativas à expressão de sentimento positivo (87%) e autocontrole da agressividade (57%).Conclusão:
observaram-se efeitos do treinamento na diminuição do estresse, mas como a análise da correlação entre habilidades sociais e estresse não apresentou significância estatística novos estudos devem ser conduzidos.ABSTRACT
Aims:
To promote stress reduction in medical students through social skills training and to identify the relationship between stress and interpersonal repertoire.Methods:
Twelve students from a private educational institution were evaluated using the Lipp Stress Symptoms for Adults and the Del Prette and Del Prette Social Skills inventories before and after the intervention, which consisted in seven sessions of role-play experiences built on the skills deemed as deficient.Results:
After the intervention, it was detected a reduction of stress levels in 58% of the participants. Among these, an improvement was found in general social skills (57%), in expression of positive affection (87%) and self-control of aggressiveness (57%).Conclusion:
It was observed an effect of the social skills training in reducing stress among students, but as the correlation between these variables was not statistically significant, new studies should be conducted.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Objetivo 9: Redução de doenças não transmissíveis
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Estresse Psicológico
/
Estudantes de Medicina
/
Habilidades Sociais
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Conscientiae saúde (Impr.)
Assunto da revista:
Medicina
/
MEDICINA FISICA E REABILITACAO
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Nove de Julho/BR