Os efeitos do Toque Terapêutico na Síndrome Pré-Menstrual / The effects of Therapeutic Touch on Premenstrual Syndrome

RESUMO

O estudo teve por finalidade verificar a eficácia do Toque Terapêutico (TT ou Método Krieger-Kunz) sobre os sintomas da Síndrome Pré-Menstrual (SPM) que acometem muitas mulheres.Tratou-se de um estudo piloto e a amostra foi composta por vinte graduandas de enfermagem da Universidade de São Paulo que atenderam aos critérios de inclusão do projeto e se submeteram a uma sessão semanal de TT por três meses. Foi realizada uma análise das proporções com o teste t-pareado relacionada às variáveis, que corresponderam aos sintomas do Índice de Blatt e Kupperman, coletadas antes e depois das intervenções com a terapia complementar. O resultado encontrado foi p=0,000, o que indica uma diferença significativa antes e depois da intervenção, demonstrando a eficácia do TT na diminuição dos sintomas da SPM com mudanças significativas entre o momento zero e o momento final. Neste estudo a intervenção com o Toque Terapêutico trouxe alívio à Síndrome PRé-Menstrual.(AU)

ABSTRACT

This study aimed to verify the effectiveness of Therapeutic Touch (TT of Krieger-Kunz Method) on the symptoms of premenstrual syndrome (PMS) that affects many women. It was a pilot study and the sample was composed of twenty nursing students from USP who met the inclusion criteria of the project and underwent a weekly session of TT for three months. The researches conducted an analysis which the paired t-test related to the variables that corresponded to the symptoms of the Blatt and Kupperman Index, and they were collected before and after the interventions which the complementary therapy. The result found was p=0,000; this indicates a significant difference before and after the intervention, and it demonstrates the effectiveness of TT in reducing the symptoms of PMS with significant changes between the zero time and the final moment. The intervention with Therapeutic Touch provided relief on premenstrual syndrome in this study.(AU)