Utilização do portal saúde baseada em evidências a partir de um folder explicativo / Use of health based on evidence portal from a folder explanatory

RESUMO

A partir da realização de um Projeto de Pesquisa participante do PICPE de 2013 do UNIFESO, em que foram experimentadas em uma UBSF, em Teresópolis, novas estratégias de ensino-aprendizagem, mais especificamente, o uso do Portal eletrônico Saúde Baseada em Evidências –SBE-foi observada a melhoria na qualidade da aprendizagem de graduandos de medicina e do preceptor local. Desta forma, propôs-se em seguida, a criação de um protocolo experimental a fim de aperfeiçoar o uso desta ferramenta em UBSFs de Teresópolis, sob a participação de Projeto de extensão no PICPE de 2014 do UNIFESO. Foram então realizadas oficinas com a discussão de temas clínicos e a aplicação de questionários contendo perguntas fechadas e abertas a médicos do Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica -PROVAB-de 2014. As respostas foram analisadas a partir da Escala de Likert e da criação de categorias comparando-as então em dois momentos -pré e pós-utilização dessa ferramenta, incluindo ainda o estudo de sugestões para a melhoria do seu uso. Novamente foi observada a melhoria na qualidade da aprendizagem destes profissionais e como resultado foi criado um folder explicativo contendo informações para a otimização da utilização deste Portal eletrônico. Propôs-se em novo Projeto de Extensão em 2015, analisar a utilização do Portal SBE na Atenção Primária e Secundária a partir do contato deste folder enquanto respectivo instrumento de divulgação e informação. Para tanto foram aplicados novos questionários contendo perguntas fechadas e abertas aos médicos do PROVAB de 2015 atuantes na Atenção Básica em Teresópolis e ainda a médicos da Atenção Secundária. As respostas foram analisadas em uma fase pré e pós-contato com o folder utilizando-se novamente a Escala Likert, além da aplicação de categorias...

ABSTRACT

From the realization of a participant research project in PICPE 2013 ofUniversity Center Serra dos Órgãos -UNIFESO, were tried in a Family Basic Health Unit in Teresópolis –UBSFs-, new teaching and learning strategies, more specifically, the use of Health Based on Evidence electronic Portal -SBE-was observed improvement inthe quality of medical undergraduates learning and local preceptor. Thus, it was proposed then the creation of an experimental protocol in order to optimize the use of this tool in -UBSFs-, under the participation of extension project in PICPE 2014 of UNIFESO. They were then held workshops to discuss clinical issues and the application of questionnaires containing open and closed questions to doctors of Program PROVAB-2014. Responses were analyzed from the Likert Scale and the creation categories comparing them then in two phases -before and after the use of this tool, also including the study of suggestions for improving their use. Again it was observed improvement in the quality of learning of these professionals and as a result has created an folder containing information for optimizing the use of this electronic portal. It is now proposed in new Extension Project for 2015, to analyze the use of SBE Portal in Primary and Secondary Care from the contact of this folder while its outreach tool and information...